Cel zajęć:

​

Pomoc uczniowi w przezwyciężaniu trudności spowodowanych deficytami rozwojowymi w opanowaniu określonych umiejętności,  stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju umysłowego, psychicznego
i społecznego  w szczególności:

• wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,

• stymulowanie ogólnego rozwoju ucznia,

• usprawnianie zaburzonych funkcji percepcyjnych i motorycznych, procesów orientacyjno – poznawczych, myślenia i mowy, koordynacji wzrokowo – ruchowej,

• przezwyciężanie trudności w opanowaniu umiejętności czytania i pisania,

• zaspokojenie potrzeb rozwojowych dziecka poprzez uwzględnienie specyfiki

jego trudności w nauce oraz dostrzeganie mocnych stron,

• kształtowanie pozytywnego nastawienia do podejmowania wysiłku

intelektualnego,

• rozbudzanie motywacji do pracy nad wyrównywaniem braków,

• kształtowanie umiejętności zastosowania posiadanej wiedzy w praktyce,

• wzbogacanie słownictwa uczniów,

• utrwalenie podstawowych zasad ortograficznych,

• kształtowanie umiejętności matematycznych,

• doskonalenie umiejętności samokontroli pisanych tekstów,

wdrażanie do samodzielności w pracy.